Річний звіт

про діяльність закладу дошкільної освіти

КЗДО (дитячий садок) №88 ДМР

ЗВІТ

керівника КЗДО №88 Гаркавенко Т. В.

про діяльність закладу у 2020 – 2021 н. р.

          Шановні батьки, педагогічний колектив, громадськість!

          Звітую перед Вами на підставі Закону України «Про освіту», наказів Міністерства освіти і науки України від 28.01.2005 №55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних загальноосвітніх та професійних навчальних закладів» від 23.03.2005 №178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадкістю, тощо.

          Комунальний заклад дошкільної освіти №88 функціонує з 1953 року за адресою: м. Дніпро, вул. Робоча, 93а, e-mail: [email protected]

        Комунальний заклад освіти №88 Дніпровської міської ради є некомерційною організацією, є юридичною особою, має печатку, штамп, фірмові бланки зі своїм найменуванням, тощо.

          Мета звітування керівника:

          Для демократичної, прозорої системи управління дитячим закладом у поєднанні з державним та громадським контролем за прозорістю управлінських рішень керівника закладу.

          Завдання звітування:

5. звітування щодо створених умов для навчання, виховання, заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій;
5. забезпечення організації освітнього процесу, здійснення контролю за виконанням освітніх програм;
5. щодо створення у закладі належних умов для забезпечення доступу якісної дошкільної освіти;
5. забезпечити прозорість, відкритість управління закладом дошкільної освіти.

         Комунальний  заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

• Конституції України;
• Закону України «Про освіту»;
• Закону України «Про дошкільну освіту».
• Закону України «Про мови»;
• Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів затвердженого наказом Міністерством охорони здоров’я України від 24.03.2016 р. №234;
• наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (нової редакції) від 12.01.2021 року №33;
• статутом Комунального закладу дошкільної освіти (нової редакції);
• програми «Впевнений старт»;
• програми «Дитина»;
• програми «Українське дошкілля»;
• програми розвитку та річного плану роботи

     Діяльність закладу відбувається у сформованому освітньому середовищі, відповідає принципам відкритості, мобільності, впроваджується модернізація навчання з працівниками в електронному середовищі (онлайн уроки, збори, конференції).

       Керівник закладу я з 2017 року, педагогічний стаж роботи 8 років. Закінчила Державний вищий навчальний заклад «Національний гірничий університет» і здобула освітньо-кваліфікаційний рівень магістра за спеціальністю «Педагогіка вищої школи»; «Донбаський державний педагогічний університет» здобула кваліфікацію: ступень вищої освіти магістр. Професійна кваліфікація – організатор дошкільної освіти; викладач дошкільної педагогіки та психології, практичний психолог. Як керівник підтримую бажання педагогів переймати кращій досвід, але не втрачати при цьому  свій індивідуальний стиль.

Діяльність завідувача КЗДО №88 ДМР:

З метою налагодження плідної роботи між батьками та педагогами закладу, втілені такі форми співпраці:

• педагогічна рада;
• загальні збори батьків та членів трудового колективу;
• онлайн – збори: батьки + педагог

Управлінські рішення, дії завідувача у 2020/2021 році були спрямовані здебільшого на забезпечення працездатності колективу, виконання річних завдань, а саме:

• плідна робота старшої медичної сестри з молодшим та педагогічним персоналом привела до нульових показників з боку захворюваності дітей на COVID-19;
• у 2020 – 2021 році на період загального карантину дуже вдало та результативно проводилась робота з дітьми всіх вікових груп по дистанційному навчанню;
• наразі в закладі розпочались ремонтні роботи з капітального ремонту покрівлі;
• вихователем – методистом постійно проводиться робота з педагогами над створенням позитивного іміджу закладу;
• навесні активно розпочалась робота над розвитком еколого-трудового виховання серед дітей, батьків та співробітників закладу. Висадили 5 плодових дерев, почистили сухостій, висадили розсаду томатів, перців, базиліку. Висаджено у вазони в грунт багато різних квітів.

          Завдяки програмі міського голови на території дитячого закладу відбулось омолодження дерев. Висадили понад 15 різних сортів.

          А батьки в свою чергу роблять свій вибір на користь нашого закладу, бо імідж та розвиток нашого садочка відповідає їх потреби у галузі освіти, виховання, тощо.

          З новими нормативними документами, колектив знайомиться на педагогічних радах, зборах трудового колективу, нарадах при завідувачі.

          Внутрішній контроль планується у закладі з урахуванням відвідувань освітньо-виховних заходів, доцільності проведення перевірок, на основі аналізу робіт за минулий навчальний рік. Результати перевірок розглядаються на нарадах. А також завдяки тому, що часто проводимо адміністративні наради, охоплюються контролем всі напрямки діяльності закладу, тим самим в подальшому викликає менше запитань у мене, як керівника до педагогів, бо частіше обговорюємо свої плани, недоліки, проекти (вдалі або ні), шляхи зміцнення матеріально-технічної бази закладу тощо.

          Один раз на квартал проводимо виробничі наради, там ми розглядаємо організацію харчування, дотримання санітарно-гігієнічних вимог щодо утримання закладу, повторюємо правила техніки безпеки, правила внутрішнього розпорядку тощо.

          Створена мною система контролю на мій погляд дає можливість попередити виникнення ускладнень у роботі всіх працівників, вчасно виявити недоліки в роботі та попередити наслідки невдалої роботи, а головне вчасно вжити заходи для усунення недоліків.

          Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації прав дітей на здобуття безкоштовної дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді, вихованні та оздоровленні дітей, створивши умови для їх розумного, фізичного, духовного розвитку.

          Діяльність закладу направлена на реалізацію завдань дошкільної освіти:

• збереження і зміцнення психічного, фізичного здоров’я дітей;
• формування особистості;
• виявлення та розвиток творчих або інших здібностей;
• забезпечення плавної  соціальної адаптації та подальшої готовності продовжувати освіту;
• наступність дошкільної освіти та початкової освіти в контексті з НУШ

         Комунальний заклад дошкільної освіти і надалі продовжує та модернізує освітній процес за напрямком еколого-трудове виховання.

          Дошкільний навчальний заклад укомплектований педагогічними кадрами. Відповідно до штатного розкладу забезпеченість кадрами складає 100%:

          1 директор;

          1 вихователь – методист;

          7 вихователів

          1 музичний керівник

          Атестація педагогічних працівників проводилась відповідно до Закону України «Про освіту» (ст. 23), Типового положення про атестацію педагогічних працівників України. У 2020 році було атестовано 2 педагогічних працівника: вихователь – методист  Усік С. В. та вихователь молодшої групи Ботнарюк Л. А.

          Методична робота з педагогічними кадрами у 2020/2021 навчальному році була спрямована на підвищення професійного рівня педагогів. Вдала організація методичної роботи показала, що педради, консультації, семінари, майстер-класи, колективні перегляди занять посилили методично-пізнавальний характер та сприяли розвитку творчої  активності педагогів. Педагоги будують свою роботу з урахуванням сучасних вимог, нових стандартів поставлених на рік задач, підвищують свій професійний рівень та кваліфікацію.

          З метою теоретичної обізнаності для педагогічного колективу були придбані наочні матеріали, дидактичні ігри, розвивальні ігри. Також проведена підписка на видання «Джміль», «Палітра педагога», «Дошкільне виховання».

          Для підвищення педагогічної майстерності педагогів, адміністрацією закладу були сплановані та проведенні протягом навчального року педагогічні наради. Проведені педради  визначились актуальністю, інноваційним підходом.

          Відповідно до річного плану на 2020 – 2021 навчальний рік, з метою визначення умінь, навичок, знань дітей в закладі дошкільної освіти протягом вересня була проведена педагогічна діагностика рівня компетентності дітей дошкільного віку. Впродовж року велась робота з охорони життя та здоров’я дітей, попередження дитячого травмування. Ці питання знаходяться на щоденному контролі керівника закладу, обговорюються на педагогічних радах, виробничих нарадах, батьківських зборах. Нещасних випадків з дітьми під час освітнього, побутового процесу не було, цьому сприяла інформаційна  робота вихователів, яка правильно доносилась батькам, різноманітний форми роботи, бесіди, заняття, дидактичні ігри, цільові прогулянки, завдяки яким у дітей формувалися уявлення про можливі небезпечні ситуації, відпрацьовувалась поведінка в умовах умовної загрози. Результат роботи – відсутність травматизму дітей.

Організація харчування

          Режим харчування  дітей відповідає режиму роботи закладу та затверджується завідувачем.

          Харчоблок закладу дошкільної освіти включає: цех для приготування їжі, комору сухих продуктів. Харчоблок забезпечений достатньою кількістю кухонного посуду, інвентарю, одягом. Згідно санітарним нормам на харчоблоці знаходяться всі необхідні миючі, дезінфікуючи засоби. Санітарний стан відповідає вимогам «Санітарного регламенту» №234 від 24.03.2016 року. Кожного дня за 30 хвилин до видачі їжі медичний працівник оцінює якість приготування, потім в її присутності кухар відбирає добові проби в чистий посуд. Проби зберігаються протягом доби в холодильнику, це є показником якості роботи кухарів.

          В закладі здійснюється щоденний контроль за організацією харчування старшою медичною сестрою, а за її відсутності – завідувачем. На основі результатів контролю проводиться робота з певною категорією працівників. Старша медична сестра кожного дня оглядає працівників харчоблоку  на гнійничкові  захворювання, фіксує в журнал здоров’я працівників харчоблоку. Контролюється постійно проходження медичних оглядів  відповідно до чинного законодавства, планово проводиться контроль за технологією приготування їжі, термінів та умов зберігання, виконанням норм харчування.

          Медична сестра контролює виконання норм меню і якість страв, проводить санітарно-просвітницьку роботу серед персоналу та батьків з питань раціонального харчування, особливо в літній період, проводить заняття з персоналом стосовно гігієни харчування, профілактики харчових отруєнь та гострих кишкових інфекцій.

          Для отримання інформації стосовно меню у закладі є інформаційний куточок, на якому розміщається щоденно меню, яке оновлюється кожного ранку.

          В дошкільному закладі згідно з річним планом проведені концерти, свята, ранки, які були заплановані, а саме:

• День знань;
• Свято осені «Осінь щедра»;
• Святий Миколай;
• Новорічне свято;
• «Добрий вечір, святий вечір»
• Спортивно – музичне свято «Зимові розваги»;
• «Свято весни»;
• Тиждень масляної;
• Великдень у дитячому садочку;
• Випускний бал
• День захисту дітей

Проводились виставки дитячих робіт:

• «Зимовий вернісаж»;
• «Увага! Діти на дорозі»;
• «Щоб не сталося біди» (ОБЖ);
• «Осінь мила – осінь золотава»

     У закладі створені умови для безпечного проведення навчального процесу та створені належні умови праці для співробітників. У наявності є вся нормативна база з охорони праці, пожежної безпеки. Вся документація ведеться відповідно до вимог «Положення про навчання та інструктаж з охорони праці». Робочі місця відповідають  санітарно-гігієнічним нормам, дотримуються співробітники правила техніки безпеки.

     Приміщення відповідають санітарним нормам та вимогам утримання дітей дошкільного віку. Температурний режим, вологість у групових кімнатах, освітлення в робочій зоні, де проводяться заняття, відповідає санітарним вимогам.

     Адміністрація закладу тісно співпрацює з технічним відділом, який допомагає закладу вирішувати робочі питання, стосовно ремонтних робіт, придбання технічних засобів тощо.

Для закладу була придбана велика сучасна пральна машина на 14 кг. Є в достатній кількості миючі, пральні, дезінфікуючі засоби.

    Батьки закладу дошкільної освіти значну увагу приділяють розвитку, модернізації та поліпшенню матеріального становища садочка.

     Вся територія закладу прикрашена клумбами троянд, півоніями, тюльпанами. При вході в заклад та на майданчиках – арками з троянд. Вся територія та дитячі майданчики освітлюються.

І надалі вихователі проводять гуртові роботи у ІІ половині дня:

«Кольорові долоньки» – гурток художньої творчості;

«Шашки» – гурток настільної гри.

Благодійна допомога батьків.

Основним нормативним документом, що регулює питання, пов’язані з благодійною діяльністю є Закон України «Про благодійництво та благодійні організації».

Згідно зі статтею 16 Закону України  «Про благодійництво та благодійні організації» допомога батьків надається у вигляді:

• одноразової допомоги;
• систематичної допомоги;
• фінансування цільових програм;
• надання безпосередньо допомоги особистою працею, послугами.

Прекрасний посуд, зала, двері,

І групи гарні в інтер’єрі

Лиш Вам усе це завдяки.

Вам щиро дякуєм, Батьки!

За допомогу і терпіння,

І за взаєморозуміння!

Хай процвітає наш садок

Для наших дорогих діток!

Зростають в нім вони щасливі.

Батьки! Велике Вам спасибі!

Завдання на 2021 – 2022 навчальний рік.

          Враховуючи досягнення  і перспективи розвитку колектив визначив такі цільові пріоритети:

1. Дотримання рекомендацій МОН у період адаптивного карантину.
2. Взаємодія закладу дошкільної освіти та початкової школи для створення перспективної системи, яка буде спрямована на розвиток дітей у новій для них соціальній ситуації – шкільному навчанні.
3. Розвивати професійну компетентність педагогів щодо формування цінностей орієнтацій особистості методом впровадження інноваційних форм.
4. Розвивати роботу з батьками за допомогою комп’ютерних технологій, проводити бесіди, батьківськи збори, круглі столи, обмін думками, порадами, тощо).

      Я вдячна за допомогу батькам виховванців, працівникам, людям, які проводили і проводять ремонтні роботи  на території нашого закладу, створюють комфортні умови для дітей. Заклад користується повагою, попитом серед батьків, а це є стимулом та мотивацією для нас, працівників, і тому ми ставимо для себе нові пріоритетні завдання, а саме: перспективний розвиток за допомогою нововведень, прагнемо бути особливим закладом, найкращим та неповторним...